为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强教师队伍建设，进一步提升新时代党员教师的业务水平，为系部专业建设、学科建设提供坚强的精神动力，2020年10月29日下午，统计系教工党支部在28-118党员之家举行“三尺讲台学业务，立德树人赛业绩”主题党日活动，会议由支部书记武斌同志主持，学院党委委员张正亮、统计系党总支副书记吴京京出席，学院各党总支副书记、党支部书记、组织部全体人员列席。
壹|学一节党章党规
学院党委委员张正亮带领大家学习党章第十一章：《党徽党旗》。张委员生动形象地与在座党员讲述了党徽党旗的历史由来、佩戴方法、规格样式及其使用范围。张委员强调，中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。
党员佩戴党员徽章是一项非常严肃的工作，佩戴党徽应当严肃、庄重，党员徽章应佩戴在左胸中间醒目位置，若与其他徽章同时佩戴，应将党员徽章置于其他徽章之上。
贰|学一篇重要讲话
李歆同志结合自身工作实际深刻地领学了《习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话》。《讲话》指出，面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。会议强调，党员同志要坚守初心，涵养坚定的政治定力，不断增强政治能力，起而行之、勇担使命，做想干事能干事干成事的轻年干部。
叁|学一个建设意见
肖志英同志认真领学了《关于加强中央和国家机关所属事业单位党的建设的意见》有关精神。《意见》主要包括以下七个方面的内容：加强党对事业单位的领导、推进党的政治建设、深化理论武装工作、提升基层党组织建设质量、强化正风肃纪反腐、建强党务工作人员队伍、落实党建工作责任。会议强调，支部党员要灵活运用“增强四力，相融互促”支部工作法，通过“三会一课”等形式开展更加广泛深入的学习研讨，进一步增强党支部全面从严治党主体责任的自觉和能力，把抓好党建工作同贯彻党中央决策部署、做好业务工作结合起来，推动政治和业务深度融合、党建和业务同频共振。
肆|学一项工作条例
为抓实抓细党员教育管理，由蔡美姿同志领学了《中国共产党党员教育管理工作条例》。蔡美资同志以党员日常教育管理主要方式为切入点阐述了《条例》的内容及内涵。会议强调，党员在实际的工作和生活中要自觉接受党组织教育管理，带头学习贯彻《条例》精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
伍|谈一点心得体会
武斌同志围绕“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”主题集中领学了《习近平谈治国理政》第三卷内容。武斌同志以习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为内容，从理论和现实角度，结合系部建设和发展实际，给大家剖析了新时代贯彻好党的教育方针，落实立德树人的重要性。进一步强调，教师党员要以实际行动践行习近平总书记的讲话精神，结合自身工作实际，努力挖掘专业中的思政元素，坚持八个统一，创新思政教学，打造高素质“专业+思政”课教师队伍，要突出铸魂育人立德树人，牢牢把握立德树人这个根本任务，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
党员同志围绕本次学习内容，结合师德师风，展开了热烈的交流讨论。
罗平同志围绕习近平总书记提出的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”这一句话与在座党员进行了深度的交流分享。他说，思政课程与课程思政二者结合的关键点是思政，通过课程形式和课堂渠道，挖掘思政课程以外其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现思想和价值的引领。并以概率论课程思政教学模式的改革探索为先导，提出了结合唯物辩证法，培养正确世界观；发掘史料，激发爱国情怀；分析案例，提升道德品质等创新性教学改革策略，积极打造“知识传授与价值引领相结合”的课程思政。
谢玲玲同志分享，“扣好人生第一粒扣子”是我本次学习感悟最深的一句话，也是我最喜爱的习近平总书记的一句话。她说，作为高校教师，无论是思政教师还是专业课教师，我们应该做的是：首先，要加强理想信念教育，用正确的理论引导学生；其次，要针对当前青少年重自我价值轻社会价值的倾向，引导青少年正确处理好社会价值与自我价值的关系，自觉承担起社会责任；最后，要加强社会实践活动，用切身的经历磨砺学生，我们有责任去引导青少年更多地参加社会实践活动，让青少年直接接触社会、了解社会和认识社会，激发青少年关心社会、回报社会、奉献社会的热情，并让青少年在社会实践中得到磨砺。
郑莉莉同志谈到，我对习近平总书记提出的“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题感受很深，坚持以立德树人为中心环节，推进全员全过程全方位育人，是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的必然要求。结合自身专业指出，开展思想理论教育和价值引领是辅导员的首要工作职责，要把提高思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，使自己成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
陆|晒一些工作实绩
武斌同志围绕“爱国爱岗”，汇报了支部本月各项工作开展和落实情况。武斌同志指出，爱岗敬业是一种态度，是一种精神，更是一种境界，是永续爱国情怀与对国家的忠诚，爱国就是将爱岗敬业进行到底。
支部党员就工作情况展开了热烈的学习讨论。
叶露迪同志分享了金华市就业创业景气指数项目的最新进展和主要纲要。“就业创业景气指数的构建和测算主要从6个一级指标和31个二级指标来构建，从客观赋权法对指数进行测算，对金华各县市的就业、失业、创业状况进行监测评价”。她表示，指数项目充分发挥了党员引领的带头作用，并应用了统计学专业知识理论，实现专业应用、科学研究、社会服务的有机统一，有助于金华地方就业稳定，引领地方经济发展。
金华市2020年国庆中秋假日旅游市场抽样调查项目组的带队党员教师吴京京、胡志明、孙思宇三位同志从不同的角度切入，侃侃而谈，畅所欲言，分享了他们在项目中的点滴收获。
胡志明同志从专业的角度指出，此次抽样调查项目为学生创建一个很好的实践平台，有助于学生真正地感受到数据的魅力，提高学生对统计专业的认识和兴趣，以及让学生参加各类统计大赛，通过一次次的社会实践，引导大学生创新和实践，提高学生的组织、策划、调查实施和数据处理与分析等专业实战能力，在培养创新型、应用型统计学科人才方面发挥了积极作用，从而也更好的为地方经济建设服务。
孙思宇同志从调研报告的角度汇报了此次调查项目的调研情况和主要结论。“此次调研共计发放问卷1520份，问卷有效回收率为98.03%。除采用景区定点发放问卷调查的方式收集数据外，团队还采用数据爬虫技术在国内知名旅游平台收集金华市旅游风景区的评价情况。主要运用描述统计、关联分析、文本分析和数据可视化等技术手段进行数据分析，最终形成报告”。负责调查报告撰写的支部副书记孙思宇表示，支部一直致力于打造“党建+专业”的党支部，希望运用专业知识，可以真正做到为服务地方经济贡献自己的力量。调研报告于10月6日如期提交文旅局，并于10月14日收到文旅局的反馈，得到高度认可，顺利通过验收。
统计系党总支副书记吴京京同志对项目组党员教师表示充分肯定。她指出，统计系教工党支部一直坚持“双学双融”，致力于打造“党建+专业”党支部，此次调查项目结合了专业知识丈量八婺大地，项目的圆满完成以及统计系开学第一课的顺利开展，有助于引导学生树立中国特色社会主义的信念和正确的世界观、人生观、价值观，激发学生的爱国之情，树立报国之志，实践报国之行，用实际行动献礼祖国华诞，为深入贯彻习近平总书记考察浙江的重要讲话精神，忠实践行“八八战略”，奋力打造“重要窗口”汇聚强大的道德力量、凝聚深厚的道德滋养。
柒|议一些发展实事
支部党员围绕“学科竞赛”和“专业建设”展开热烈讨论，为未来系部发展建言献策。
学院党委委员张正亮对系部各项工作给予了充分肯定和高度赞扬。他强调，党员同志要不断提高认识、服务大局，积极实践专业建设和党的建设“两手抓”，提升党建引领力，实现高质量党建引领高质量发展。
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